ข้ามไปเนื้อหาหลัก
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3
LEARNER DEVELOPMENT
ผู้เรียน คือหัวใจของการพัฒนา
5ด้านสำคัญ
ในการพัฒนาผู้เรียน
- 01
ความรู้
พัฒนาผู้เรียนด้านความรู้
- 02
คุณธรรม
พัฒนาผู้เรียนด้านคุณธรรม
- 03
จริยธรรม
พัฒนาผู้เรียนด้านจริยธรรม
- 04
ทักษะชีวิต
พัฒนาทักษะในการดำเนินชีวิต
- 05
ทักษะแห่งอนาคต
ทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
DIRECTION & COMMITMENT
แนวทางการบริหารและพัฒนา
โรงเรียนบ้านตะเภาจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2569 เพื่อใช้เป็นกรอบแนวทางในการบริหารจัดการและพัฒนาคุณภาพการศึกษา ให้สอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตลอดจนบริบทและความต้องการของชุมชน โดยมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพทั้งด้านความรู้ คุณธรรม จริยธรรม ทักษะชีวิต และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
โรงเรียนส่งเสริมการมีส่วนร่วมของคณะครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในการร่วมกันพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง และขอขอบคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายที่ร่วมแรงร่วมใจกัน
(เรียบเรียงจากคำนำของแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2569)
อ่านข้อมูลต้นฉบับทั้งหมด
นายวิรัตน์ หาดคำ
ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านตะเภา
โรงเรียนบ้านตะเภาจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2569 เพื่อใช้เป็นกรอบแนวทางในการบริหารจัดการและพัฒนาคุณภาพการศึกษา ให้สอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตลอดจนบริบทและความต้องการของชุมชน โดยมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพทั้งด้านความรู้ คุณธรรม จริยธรรม ทักษะชีวิต และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
โรงเรียนส่งเสริมการมีส่วนร่วมของคณะครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในการร่วมกันพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง และขอขอบคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายที่ร่วมแรงร่วมใจกัน
(เรียบเรียงจากคำนำของแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2569)
แชร์:
Facebook
LINE
สอบถามเพิ่มเติม
ปรับปรุงล่าสุด 1 ต.ค. 2569 11:25 น.
ติดตั้งแอปโรงเรียนบ้านตะเภาเปิดได้จากหน้าจอหลัก ใช้งานเต็มจอ และรับการแจ้งเตือน
มีเวอร์ชันใหม่ของเว็บไซต์